Информационные и коммуникационные технологии

В случае возгласов и некорректного поведения

Очень часто практические задачи дифференцирую с целью затруднить выполнение тем ученикам, которые разбираются в материале и облегчить тем, кому трудно. По задачи различной сложности учащиеся получают разные оценки, что является стимулом в дальнейшем овладении языком.

В случае возгласов и некорректного поведения на уроке употребляю оперативных мер по их устранению: воспитательные минутки, темой которых является данный недостаток или же запись в журнал поведения. Заметив, что ученики отвлекаются меняю задачи (перевод - поиск лексических значений - отбор нужных слов) такая рационализация помогает сохранить время и не потерять интереса к иностранному языку.

Подытоживая хочу отметить, что результаты в овладении английского языка были бы значительно лучше бы не недостатки физического и психического развития и недостаточный уровень воспитанности.

С первых дней занятий по предмету "Охрана труда" с учащимися Центра профессиональной подготовки и социальной реабилитации проблемной молодежи стало ясно, что общее понимание о существующей опасности в жизни человека учащиеся имеют в объеме школьной программы.